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Einstufung: Formative Beurteilung

Eine Gesamtbeurteilung setzt sich aus der summativen Beurteilung und der formativen Beurteilung zusammen. Die summative Bewertung ergibt sich aus den Noten der Lernkontrollen, weiteren schriftlichen Arbeiten und Hausaufgaben. Die formative Beurteilung ist die Beschreibung über Lernprozess, Lern- und Arbeitstechnik und Lernbedingungen. Das Sozialverhalten ist ein weiterer Aspekt der Gesamtbeurteilung. Ebenso Begabungen, Neigungen und der Entwicklungsstand der Jugendlichen. Weitere Faktoren werden bei der Gesamtbeurteilung einbezogen (Gesundheit, Familie, Mehrsprachigkeit, Förderungen, u.a.m.)

Folgendes Dokument zeigt die formativen Kriterien, die bei der Einstufung in die Sekundarschule beachtet werden.

Dokument Formative__Beurteilung_Einstufung.pdf (pdf, 221.2 kB)


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